A medida que el aprendizaje en línea se convierte en una parte fundamental de la educación global, sus limitaciones se exponen cada vez más, especialmente en cursos basados en habilidades y con alta intensidad de movimiento.
Videos borrosos, transmisiones retrasadas y seguimiento poco fiable del orador no solo afectan la calidad de la visualización; impactan directamente la comprensión, el compromiso y los resultados de aprendizaje de los estudiantes remotos. Cuando no se pueden ver o seguir claramente los movimientos de los instructores, la distancia se convierte rápidamente en una barrera en lugar de una oportunidad.
Este desafío estuvo en el centro de Aula en Línea de Fitness y Danza Sincronizada Internacional (Integración Deporte-Medicina), un programa transfronterizo impartido conjuntamente por Universidad de Xiamen Malasia, la Escuela de Artes, Universidad de Deportes de Beijing, y el Primer Hospital de la Universidad de Tsinghua.
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El Desafío: Enseñanza de Precisión a Través de Fronteras
A diferencia de los cursos basados en conferencias, la educación en fitness y medicina deportiva exige:
Video ultra claro para capturar movimientos detallados
Auto-seguimiento preciso para mantener a los instructores siempre en cuadro
Rendimiento estable y de baja latencia para apoyar la interacción en tiempo real
Para los estudiantes que se unen de forma remota desde diferentes países, cualquier compromiso en la calidad del video o la inteligencia de la cámara debilitaría inmediatamente la experiencia de aprendizaje.
La solución: Colaboración de video diseñada para la educación
Para apoyar esta aula internacional, Rocware implementó una solución de video profesional centrada en RC841U y Cámaras PTZ 4K RC720L.
Juntos, ofrecieron una experiencia de aprendizaje consistente y de alta fidelidad tanto para participantes presenciales como remotos:
Calidad de imagen 4K Ultra HD aseguró que cada movimiento, postura y demostración fuera claramente visible
Seguimiento de presentador impulsado por IA mantuvo a los instructores perfectamente encuadrados, incluso durante movimientos dinámicos
Rendimiento profesional PTZ permitió transiciones suaves entre vistas amplias del aula y primeros planos detallados
Salida confiable y estable apoyó la enseñanza y discusión ininterrumpida entre países
Con la tecnología adecuada, los estudiantes pudieron concentrarse en el aprendizaje—no en ajustar sus pantallas.
El Resultado: Participación Sin Fronteras
A lo largo de la sesión, Prof. Wang Hong de la Escuela de Artes, Universidad de Deportes de Beijing y Prof. Li Fei del Primero El Hospital de la Universidad de Tsinghua alternó instrucción—uniendo el movimiento artístico con los principios científicos de la medicina deportiva.
Los estudiantes en Malasia participaron activamente a través de preguntas y respuestas en tiempo real, obteniendo una comprensión más profunda tanto de la técnica como de la ciencia de la salud. El aula se sintió conectada, interactiva y humana—a pesar de la distancia física.
“Este programa no solo es una exploración de la educación integrada en deportes y medicina, sino también un ejemplo significativo de colaboración académica internacional. La tecnología de video confiable jugó un papel clave para que esto fuera posible.”
— Prof. Dr. Zhang Ying, Vicepresidente, Universidad de Xiamen Malasia
Una Visión Compartida para el Futuro de la Educación
Rocware extiende su sincero agradecimiento a los educadores e instituciones que hicieron posible esta iniciativa:
Prof. Dr. Zhang Ying, Vicepresidente, Universidad de Xiamen Malasia
Prof. Wang Hong, PhD, Entrenador Principal del Equipo Nacional Chino de Aeróbicos y Vicepresidente del Comité Técnico de Aeróbicos de la FIG, de la Escuela de Artes, Universidad de Deportes de Beijing
Prof. Li Fei, Profesor Asociado y Médico Jefe Asociado en Ortopedia y Medicina Deportiva en El Primer Hospital de la Universidad de Tsinghua
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